Destinataris:

Allumnat d'ESO i Batxillerat

Descripció de l'activitat:

El taller dóna a conèixer els continguts de l'Informe sobre el desenvolupament humà 2006 del PNUD i la seva transposició didàctica: els materials Més enllà de l'escassetat: el poder, la pobresa i la crisi mundial de l'aigua, elaborats per Unescocat. Aquests materials consten de sis pòsters amb el títols interrogatius que consten més avall, i fitxes didàctiques per tal d'aprofundir en els ocntinguts de cadascun dells. En el taller, l'alumnat treball en petits "grups d'experts" que han d'arribar a conclusions sobre aquestes preguntes clau i presentar-les al grup classe.

Objectius:

• Donar a conèixer a l’alumnat una visió global de la problemàtica de l’aigua en l’àmbit de tot el planeta.
• Donar una visió pluridisciplinar de l’aigua i els efectes ambientals, socials i culturals.
• Comprendre les desigualtats socials que resulten de l’actual model de desenvolupament actual.
• Promoure la defensa activa de la protecció de l’aigua i bones pràctiques en la seva gestió.
• Identificar diferents models de gestió de l’aigua per a una societat més sostenible.
• Aportar elements que permetin relacionar els aspectes globals i locals que caracteritzen la situació ambiental del planeta.
• Aportar accions concretes que l’alumnat pot realitzar.

Contingut:

• És certa l’afirmació que el món s’està quedant sense aigua?
• Quines són les conseqüències de la crisi mundial de l’aigua?
• Per què la crisi de l’aigua afecta més als pobres, i amb diferència?
• Per què és important superar el vast dèficit de sanejament mundial?
• L’aigua disponible és suficient per garantir la seguretat alimentària de tots els habitants del planeta, rics i pobres?
• Per què és una qüestió clau per al desenvolupament humà la gestió de l’aigua transfronterera?

Durada:

1 sessió de dues hores

Nombre de participants:

30 persones com a màxim

Espai:

Aula

Equipament necessari

Canó de projecció  (Power Point) i pissarra

Vegeu el material didàctic